Skal jeg mon sige undskyld, bare for en sikkerheds skyld?

Her på afstand har jeg, med undren, fulgt den danske debat om den kommende skolereform. Jeg har hørt tonen blive skinger, fronterne trukket op, og mærket mudderkastning helt herned. Jeg vil ikke sætte mig til dommer over, hvad der er op og ned i alt det her. Jeg kender ikke sagen i dybden (ud over det der fremgår af de offentlig tilgængelige medier), men jeg har alligevel nogle erfaringer og meninger, jeg synes jeg vil bidrage med.

Ja, jeg var også rigtig bange for at sende mine børn i skole hver dag fra 8 til 15, i en engelsk skole. Jeg havde alle mulige fordomme om heldagsskole, engelsk disciplin og ensretning. Det var en stor mundfuld at sluge, særligt fordi jeg også gerne vil se mine børn. Jeg var nervøs for skole trætte børn, for meget undervisning, for lidt fritid og fri leg. Men jeg kan se at mine børn trives. De har mange forløb, på tværs af faggrænser – og deres lærere formår at inddrage kreative aktiviteter og bevægelse og drama i den traditionelle undervisning. Flere dage er tema dage, med aktiviteter på tværs af klasser og alder. Og der er tid til at tage på dagsture og opleve andet end klasseværelset. Og ja, vores lærere svarer også på mails kl 22, de tager også på lejrskole og deltager i forældre arrangementer, vi har tre forældrekonsultationer om året, og lærerne er tilgængelige på skolen fra 7.25 – 15.15. – OG de er forberedte til timerne!

Så søde forældre – glæd jer over at jeres børn, sansynligvis, får mere tid med kompetente og dygtige undervisere – lærere og pædagoger, der ved hvad de gør – og nu får mulighed for at skabe endnu mere med jeres børn. Jeg har ingen grund til at tro at danske lærere er dårligere uddannet, kan overskue mindre eller er mere dovne end engelsk (talende) lærere.

Kære lærere – det er en gave at få mere tid sammen med børn. Faktisk er det sådan, at tid spiller en faktor, når vi snakker om at lære børnene at kende og skabe meningsfulde forløb. Der bliver endnu mere tid til at udforske verden og få en helhed i undervisningen. Nu kan I få tid til at komme ud i verden, uden at skulle være tilbage kl 12. Der bliver mere tid til at udføre det meningsfuldhed arbejde, som I gør så godt. I kan lege med indlæringsformer og nå hele vejen rundt om alle børn. Hvor bliver det fedt!

Og kære politikere – hvor er det fantastisk, at mærke at Danmark er et land, hvor folk har en mening og blander sig i den offentlige debat. Demokrati er stærkest, når der er deltagelse af så mange som muligt, om end det bliver mere besværligt.

Forældre, lærere og politikere. Jeg tror, det er rigtig sundt at se på, hvordan skolen i Danmark kan udvikles og gøres bedre, for de børn der snart skal ud og møde fremtiden. Jeg ville have håbet på en mere nuanceret kommunikation, hvor det væsentlige ikke var at holde på sin ret – men at se på hvilken retning der ville være spændende at udforske. Kan I ikke tilstræbe en mere positiv og konstruktiv debat? Udefra ser det ud som om alle skriger, uden at høre hinandens argumenter. Jeg ved ikke, hvad det er vores børn skal lære af det?